VanKözöd

21/08/2026

Rengeteg levelet, privát üzenetet küldtetek a meghirdetett autizmusról szóló videósorozatunk hírére, nagyon szépen köszönjük bizalmatokat.

Előre jelezzük, mely szakértőkkel, civil szervezetekkel szeretnénk együttműködni. A felkéréseket csak azután küldjük ki, hogy a sorozat teljes tervét a meglátásaitok segítségével összeállítjuk. Magam érintett gyermeket nevelő szülőként is csak hiátust látok, de a teljes kép összeállításához nagy szükség van rátok.

Szakemberek, civil szervezeteket, akiket szeretnénk felkérni:
- Prof. Dr. Gyarmathy Éva, fő kutatási területe az atipikus/neuroatipikus idegrendszeri fejlődés, a tehetség, a tanulási és figyelmi zavarok, valamint a neurodiverzitás,
- Kővári Edit, az AOSZ volt elnökeként három cikluson át országos szinten látott rá a folyamatokra,
- Dr. Havasi Ágnes, az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai karon az autizmus szakirány oktatását fejlesztett ki, valósította meg csapatával, korai intervenció, autizmusspecifikus gyógypedagógia elismert szakembere,
- Autizmus Alapítvány, közel négy évtizedes munkájával, a diagnosztikától az oktatáson és terápián át a kutatásig és szakemberképzésig, meghatározó szerepet játszott a magyarországi autizmusspecifikus ellátás és szakmai tudás kialakításában,
- ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar,
- Dr. Stefanik Krisztina. Pszichológus, az ELTE Bárczi tudományos főmunkatársa, régóta az autizmus pszichológiájának és diagnosztikájának egyik meghatározó hazai szakembere,
- Dr. Nagy Terézia, SZTE BTK Szociológia Tanszékének adjunktusa, kifejezetten kutatja az autizmusban érintett emberek integrációját. Az egyik fontos kutatási területe az autista gyermekek oktatási helyzetének területi és társadalmi egyenlőtlensége,
- Oravecz Lizanka, gyógypedagógus, autizmusmentor és maga is diagnosztizált autista ember; az ELTE-n participatív oktatásban is részt vesz,
- Autistákról Autistáktól Egyesület, akik autista emberek saját tapasztalatát mutatnák meg arról, milyen belülről megélni a diagnosztikát, az oktatást, az egészségügyet, a munkavállalást és a szociális rendszert,
- Czeizel Barbara, gyógypedagógus, a Budapesti Korai Fejlesztő Központ alapítója és jelenlegi intézményigazgatója, aki a központot 1992-ben hozta létre két munkatársával; ez volt Magyarország első kifejezetten korai fejlesztésre létrehozott intézménye,
- AOSZ Info-Pontok vezetőit is szeretnénk megszólaltatni, hogy regionálisan is legyen lenyomatunk az ellátásról és a területi egyenlőtlenségekről,
- Dr. Végh-Orosz Gabriella ügyvéd, mentor, a vanközöd.hu állandó munkatársa, rengeteg érintett gyermek oktatási intézményben történt bántalmaza, jogtalan eljárások jutottak el hozzá,
- bölcsődei és óvodai intézményvezetőket is megszólaltatunk, hogy látszódjon, mi az akadálya a korai ellátásnak,
- jelenlegi kormányzati szociális, oktatásügyi, gyermekvédelmi szakpolitikusok, hogy láthassuk, pontosan milyen nehézségekre keresik elsőként a megoldásokat, hiszen azt várni egy új rendszertől, hogy egyik hónapról a másikra megoldja a több évtizedes hiátusokat értelmetlen,
- gyermekvédelemben jelenleg is dolgozó szakember, mert szeretnénk bemutatni, hogyan indítanak szülők ellen oktatási intézmények vezetői gyermekvédelmi eljárásokat, hogy ezzel is nyomást gyakoroljanak a szülőre, amiért nem tudják az ellátást biztosítani, és a legkisebb ellenállás felé hajlanak,
- valamint megszólaltatunk szülőket és felnőtt érintetteket, mert számtalan munkaügyi és fogyatékosügyi oktatási rendszerben történő visszaélésről és bántalmazásról szereztünk tudomást, ezeket szeretnénk feltárni, bemutatni, hogy a jövőre nézve visszatartó erő legyen a nyilvánosságra hozataluk révén.

A listát folyamatosan bővítjük, a gyermek- és felnőttellátást külön szeretnénk vizsgálni sorozatunkban.

Szerentém, ha tudnátok, hogy a vanközöd.hu-t hárman, gyerekes édesanyák visszük a családunk és munkáink mellett. Ketten gyermeink révén érintettek vagyunk fogyatékosságban, nehezítettségben, rengeteg nehézségen mentünk magunk is keresztül az érintettségek okán.
A vanközöd.hu május 9-én indult azzal a céllal, hogy az egyéni- és társadalmi felelősségvállalásra felhívjuk a figyelmet. Május 18-án megtartottuk első konferenciánkat – Neurodiverzitás a közoktatásban -, amelyet mindenki számára ingyenesen elérhetővé tettünk, ennek hanganyagát itt értitek el, ha meghallgatnátok:
https://open.spotify.com/show/033jYKmmuzD8IGGJFOlTZf

Megyeri Gabriella,
vanközöd.hu, alapító

Podcast · VanKözöd Magazin · A magyar közoktatásban egyre több gyermek tanul úgy, hogy figyelme, érzékelése vagy tanulási működése eltér attól, amely az iskolarendszer épül. A vankozod.hu nyitott, sajtónyilvános eseménye az SNI és BTMN gyermekek helyzetéről indít szakmai é...

20/08/2026

Videósorozatot készítünk, arra kérünk, írj nekünk, ha érintett vagy autizmusban, vagy rálátsz a rendszer működésére, hol maradnak ma Magyarországon ellátás és támogatás nélkül az autista emberek.
Folytatás kommentben.

20/08/2026

A 2026. augusztus 20-i államalapítási ünnepség monumentális méretekben valósul meg Budapesten. Miközben a lakosság hónapok óta szigorú takarékossági felhívásokat kap a fennálló vízügyi és energiaválság miatt, az állami ünnepségsorozat gőzerővel dübörög.
A szervezők a racionálisabb energiafelhasználásra hivatkozva a hagyományos pirotechnikai bemutatót pontosan tíz percre rövidítették, amit azonban egy harminc perces, hatalmas energiaigényű audiovizuális fény- és drónshow-val pótolnak a Margit híd és a Lánchíd között.

🔎 Spórolás a lakosságnak, luxusfesztivál a rakparton
Bár a klasszikus tűzijáték rövidebb lett, az ünnepség egésze egy kiterjedt, többnapos és többhelyszínes luxusfesztivál képét mutatja. A hivatalos programok a Budai Vártól a Városligeten át a Műegyetem rakpartig szinte az egész belvárost lefedik. A rendezvények ráadásul kifejezetten egész estés, hajnalig tartó koncerteket kínálnak, ahol nemzetközi és hazai fellépők váltják egymást a színpadokon. Az átlagos állampolgár számára így éles és nehezen érthető a kontraszt a mindennapokban elvárt spórolás és a rakparti bulisorozat között.

📌 Végrehajtás alatt álló cég szervezi a nemzeti ünnepet
A háttérben ráadásul komoly jogi és strukturális csatározások kísérték a nemzeti ünnep megszervezését. A Miniszterelnökség és a kormányzati szervek ugyanis 2026 nyarán azonnali hatállyal felmondták a Lounge Event Kft.-vel és a Lounge-csoport tagjaival kötött összes állami keretszerződést. A döntés után, júliusban végrehajtási eljárás is indult a vállalat ellen, mivel a hatóságok nem látták biztosítottnak a megbízások biztonságos teljesítését. Ennek ellenére a konkrét ünnepségsorozat komplex szervezési és kommunikációs feladatait továbbra is ez a cégcsoport látja el.

📈 Több mint 9 000 000 000 forintot tapsolunk el a válság közepén
A Nemzeti Rendezvényszervező Ügynökség hivatalos közzétételi listájából feketén-fehéren kiderül, hogy a szerződés nettó értéke pontosan 9 827 317 620 forint. Ez a nyilvános adat világossá teszik, hogy a válságidőszak kellős közepén az állam több mint kilencmilliárd forintot tapsol el a nemzeti reprezentációra. Miközben a kormány a lakosságtól a fogyasztás visszafogását kéri, a háttérben egyetlen rendezvényért fizet ki ekkora csillagászati összeget egy olyan cégnek, amellyel szemben egyébként végrehajtás folyik.

💡 Amit egy kisváros meg tud lépni, azt a központ nem vállalja
Miközben a központi ünnepség ilyen gigantikus költségvetéssel zajlik, számos magyar kisváros vezetése képes volt meglépni a jelképes visszavételt. Gödöllőn és Tatabányán a rendkívüli szárazság és a vízhiány miatt teljesen törölték a tűzijátékot, míg Rétság és Dunaharaszti önkormányzata szintén a programok azonnali mérséklése mellett döntött. Makón és Felsőtárkányban a rendkívüli hőség miatt elhalasztották a rendezvényeket, Veresegyházán pedig a lakosság szavazata alapján a tűzijátékra szánt hárommillió forintot közvetlenül egészségügyi eszközök beszerzésére fordították.

➡️ Kinek válság, kinek ünnepség
Ezek a vidéki példák bizonyítják, hogy kisebb apparátussal is megfogalmazható a valósághoz igazodó, hiteles állampolgári példamutatás.
A hivatalos álláspont szerint a budapesti rendezvények kiemelt turisztikai és kulturális prioritások, amelyek hosszú távon megtérülnek az országnak. A mindennapok valósága viszont azt mutatja, hogy a spórolás kötelezettsége megáll a lakosság szintjén, miközben az állam milliárdos léptékben ünnepel.

A kérdés így az marad, hogy a jövőben miként hozható közelebb egymáshoz az elvárt mértéktartás és az állami reprezentáció luxusa.

19/08/2026

**KISZOLGÁLTATVA – új videósorozat a VanKözödön**

Mi történik, amikor éppen attól a rendszertől nem kapsz segítséget a legkiszolgáltatottabb élethelyzetben, amelynek meg kellene védenie téged és a gyermekedet?

Valós gyermekvédelmi történeteket mutatunk be, amelyben a gyermekvédelmi és a szociális ellátórendszerben hozott jogtalan döntések egy életre nyomtak bélyeget családok életére.
Dr. Végh-Orosz Gabriella ügyvéd, mediátor, a VanKözöd állandó szerzője jogi szempontból elemzi az eseteket, amelyeket az érintettek mesélnek el. Mi történt pontosan az eljárások során, milyen kötelezettségei voltak a hatóságoknak, és hol merül fel mulasztás, jogtalan eljárás.

Kiszolgáltatva című sorozatunk első részében egy nagyapa bejelentést tett a gyámhivatalnál saját lányával kapcsolatban. Azt állította, hogy az akkor még meg sem született gyermek veszélyeztetett lesz mellette, mert az édesanya nem alkalmas a szülői feladatok ellátására.

Az egyhónapos, anyatejjel táplált csecsemőt születése után szakértői vizsgálat nélkül még a kórházban szakították el édesanyjától, azóta is egy budapesti gyermekotthonban él.

Hogyan lehet egy ilyen súlyú döntést meghozni? Mivel és hogyan igazolták a gyermek veszélyeztetettségét? Megtörténtek-e azok a vizsgálatok, amelyeknek egy család szétszakítása előtt kötelezően kellett volna eszközölni?

Az első részben az édesanya elmondja, hogyan élte meg, hogy a rendszer törvénytelenül szakította őt el gyermekétől, akit azóta is rendszeresen látogat, de nem élhetnek együtt, Dr. Végh-Orosz Gabriella pontról pontra veszi végig a hatósági eljárás részeit, valamint a jogtalanul hozott döntést következményeit.

Az édesanya kérésére az arcát nem mutatjuk, mert tart attól, hogy történetének nyilvános bemutatása hátrányosan befolyásolhatja ügyét.

Nézzétek meg az előzetest, augusztus 24-én este 7 órakor bemutatjuk az édesanya teljes történetét!

17/08/2026

A 24.hu megrázó történetet közölt a gyulai Implom József Általános Iskoláról.

"...A nyomozást egy ponton lezárták, mert a rendőrség értékelése szerint csupán nevelő célzatú ütésekről volt szó..."

A lap birtokába került rendőrségi dokumentumok és az általuk megszólaltatott forrás szerint egy pedagógusnál állítólag bevett gyakorlat volt, hogy aki nem készítette el a házi feladatát, választhatott: egyes vagy ütés.

„Egyes vagy ütés?” – Hány ponton sértheti a jogot az, ami egy gyulai iskolában történt?

És volt ennél is súlyosabb állítás: egy alkalommal a tanár állítólag az egyik fiún mutatta meg, hogyan kell tarkóra ütni, majd arra szólította fel a lányokat, hogy üssék meg a sorban álló fiúkat.

Az ügyben jelenleg is nyomozás folyik kiskorú veszélyeztetésének gyanúja miatt. Ezért a büntetőjogi felelősség kérdésében nincs helye előre kimondott ítéletnek.

De nézzük meg, mit mond a jog!

🔴 1. A testi fenyítés tilos.
A köznevelési törvény szerint a gyermeket védelem illeti meg a fizikai és lelki erőszakkal szemben, és nem vethető alá testi vagy lelki fenyítésnek, megalázó büntetésnek vagy bánásmódnak.

🔴 2. Az egyes érdemjegy tantárgyból nem használható büntetésként.
A törvény külön kimondja: az érdemjegy és az osztályzat nem lehet fegyelmezési eszköz. Vagyis az „egyes vagy ütés” nem két jogszerű pedagógiai lehetőség közötti választás.

🔴 3. Az ütés büntetőjogi kérdést is felvethet.
A Btk. szerint aki más testi épségét vagy egészségét sérti, testi sértést követ el. Hogy az egyes konkrét esetekben ennek minden törvényi feltétele megvalósult-e, azt a hatóságoknak kell vizsgálniuk.

🔴 4. Kiskorú veszélyeztetése miatt már folyik a nyomozás.
A rendőrség korábban megszüntette az eljárást, az ügyészség azonban hatályon kívül helyezte ezt a döntést és elrendelte a nyomozás folytatását.

https://24.hu/belfold/2026/08/14/gyula-tanar-bantalmazas-kiskoru-veszelyeztetese-24extra/

17/08/2026

Rendben van-e, ha ugyanaz a szervezet képviseli a bölcsődei szakma érdekeit, segíti és képzi annak szereplőit, miközben hatósági ellenőrzésekben szakértőként is közreműködhet?

Mi történik, ha egy bölcsőde vezetője vagy dolgozója tagja annak az egyesületnek, amelyet később az intézményt érintő hatósági eljárásban szakértőként rendelnek ki?

Mi garantálja, hogy az ellenőrzésben közreműködő szakértő valóban független az ellenőrzött intézménytől?

Van-e olyan szabály, amely kizárja a szakértőt, ha korábban szakmai támogatást nyújtott az adott intézménynek?

És ki ellenőrzi azt a szervezetet, amely maga is közreműködik az ellenőrzésekben?

Ezek nem elméleti kérdések.

A Magyar Bölcsődék Egyesülete érdekképviseleti feladatokat lát el, továbbképzéseket szervez és módszertani támogatást nyújt. 2023. április 1-jétől pedig határozatlan időre kijelölt országos módszertani szervezetként a kormányhivatalok hatósági eljárásaiban és ellenőrzéseiben módszertani szakértőként is közreműködhet.

Nem állítjuk, hogy ezek a szerepek jogilag összeférhetetlenek. Azt kérdezzük, milyen garanciák akadályozzák meg, hogy a szerepek konfliktusba kerüljenek egymással?

Ugyanannál a szervezetnél találkozik érdekképviselet, módszertan, szakmai támogatás, továbbképzés és hatósági közreműködés, akkor szerintünk indokolt megvizsgálni, hogyan biztosítja a rendszer a függetlenséget, pártatlanságot.

Utánanéztünk.
👉 Teljes cikk a vankozod.hu-n:
https://www.vankozod.hu/news/erdekkepviselo-es-hatosagi-szakerto-egyszerre---hol-vannak-a-fekek-a-bolcsodei-rendszerben

Fontos pontosítás:
nem azt állítjuk, hogy az MBE módszertani szakemberei részrehajlóan járnak el. Azt kérdezzük, hogy a jelenlegi rendszer megfelelően kizárja-e ennek a lehetőségét.

Az MBE saját honlapján vármegyénként név szerint felsorolja a módszertani tanácsadókat. Ugyanez a szervezet a kormányhivatalok hatósági eljárásaiban és hatósági ellenőrzéseiben módszertani szakértőként is közreműködhet.

Ez azért fontos, mert a területi módszertani munka természetéből adódóan a szakemberek kapcsolatba kerülhetnek a hozzájuk tartozó bölcsődékkel, azok vezetőivel és dolgozóival. Ha pedig később ugyanennek az intézményi körnek valamely tagját hatósági eljárásban kell szakmailag értékelni, felmerül a kérdés, ki és milyen módon garantálja a pártatlanságot?

A jogszabály éppen ezért ismeri a szakértő kizárásának intézményét: az Ákr. 71. § (3) szerint a szakértőre is alkalmazni kell a kizárási szabályokat.

Tehát nem az a kérdés, hogy „biztosan részrehajló-e” egy adott szakember. Hanem az, hogy egy ilyen személyes és szakmai kapcsolatokkal szükségszerűen átszőtt, területi rendszerben milyen függetlenségi és összeférhetetlenségi garanciák biztosítják, hogy a tanácsadói kapcsolat és a hatósági szakértői szerep ne mosódhasson össze.

Szerintünk erre a kérdésre egy átlátható gyermekvédelmi rendszernek egyértelmű választ kell tudnia adni.

17/08/2026

A Gyulai Törvényszék tárgyalótermében jogerős ítélet született a 60 éves vívóedző, Galli Zsolt ügyében. Bianka, aki mára 19 éves, mindössze 14 éves volt, amikor tanítványaként sz*****is kapcsolatba került az edzővel.
A bíróság másodfokon megváltoztatta az elsőfokú ítélet jogi minősítését. A korábban sz*****is visszaélésként értékelt cselekményt kiskorú veszélyeztetésének minősítette, Galli Zsolt felfüggesztett szabadságvesztést kapott.

Hónapok óta halljuk a hangzatos jelszót a gyermekek védelmében: „zéró tolerancia”. De mit ér a szigorú politikai szlogen, ha a hatályos jogszabályok és a joggyakorlat maguk teszik lehetővé, hogy egy ilyen súlyú bűncselekményt börtön nélkül meg lehessen úszni?

Mit üzen ez a jövő áldozatainak, akik most próbálják összeszedni a bátorságukat, hogy megszólaljanak? Azt, hogy a bántalmazó szabadon távozhat, míg az áldozat egy életen át hordozza a lelki börtönt?

A zéró tolerancia nem attól létezik, hogy kimondjuk – hanem attól, ha a törvényeink valóban a gyermekeket védik, nem pedig a kiskapukat.

Olvasd el írásunkat:
https://www.vankozod.hu/news/felfuggesztett-borton-galli-zsoltnak---ezt-jelenti-a-zero-tolerancia

*****isvisszaélés

14/08/2026

Pontozható-e objektíven ugyanazzal a mércével egy elit gimnázium versenyeredményeket felmutató pedagógusa és az a tanár, aki hátrányos helyzetű vagy sajátos nevelési igényű gyerekekkel küzd meg a mindennapi apró sikerekért? Mi ér többet? A csillogó érmek vagy az, amikor egy szakképzős diák szeme hosszú évek után először ragyog fel, mert végre megértette a tananyagot?

Lannert Judit oktatás- és gyermekügyi miniszter posztja után pattanásig feszült a hangulat az új pedagógusértékelési rendszer körül. Joggal merül fel a kérdés: a merev számonkérés és a bizalmatlanság, vagy a szakmai autonómia és a belső motiváció fogja megmenteni az oktatást?

Szülőként és pedagógusként is pontosan tudjuk, hogy a tanítás normális körülmények között csapatmunka, amelynek közepén a GYEREK áll.

A sikerben ugyanúgy benne van a kollégiumi nevelő, az osztályfőnök, a testnevelő, mint a szülő, aki éjszakába nyúlóan tanul a gyerekkel. Ha a hátterünk és a körülményeink ennyire különbözőek, etikus-e egyetlen sablon alapján pontozni a tanárokat? Félő, hogy ha a tanár teljesítményét a diák jegyeihez kötjük, éppen az objektivitás és a valódi segítség vész el.

Nagy Márta középiskolai tanár és kollégiumi nevelő egy őszinte, mély és elgondolkodtató írásban gyűjtötte össze a legfontosabb dilemmákat. Olyan kérdéseket tesz fel, amelyeket eddig kevesen mertek kimondani.

Olvasd el a teljes véleményírást, és gondoljuk újra együtt, mit is jelent valójában a „jó tanár” fogalma! 👇
🔗 https://www.vankozod.hu/news/lehet-e-objektiven-pontozni-a-tanari-munkat-ha-nincs-ket-egyforma-iskola-es-elethelyzet

14/08/2026

🧩 Autizmus spektrum szakos gyógypedagógust keres az Addetur

Ritkán osztunk meg álláshirdetést, de ezt most szeretnénk eljuttatni azokhoz a szakemberekhez, akiknek fontos, hogy olyan intézményben dolgozzanak, ahol a gyógypedagógiai tudásuk nem kiegészítő szerepet kap, hanem valódi értéket jelent.

Az Addetur Baptista Gimnázium és Szakiskola autizmus spektrum szakos gyógypedagógust keres teljes állásba, szeptemberi munkakezdéssel, augusztusi belépéssel.

Az Addetur különlegessége éppen abban rejlik, ami egy gyógypedagógus számára talán az egyik legfontosabb szakmai szempont, hiszen olyan középiskolai közegben dolgozhat, ahol a különböző támogatási szükségletű fiatalok oktatása és segítése a mindennapi pedagógiai munka része.

Az iskola kiemelt munkafeltételeket és támogató, összetartó szakmai csapatot ígér az új kollégának.

Ha autizmus spektrum szakos gyógypedagógus vagy, és szívesen dolgoznál kamaszokkal egy olyan közösségben, ahol valóban szükség van a szaktudásodra, érdemes megismerned az Addeturt.

📩 Jelentkezés önéletrajzzal: [email protected]

📅 Belépés: augusztus
🏫 Munkakezdés: szeptember
⏰ Teljes állás

És természetesen örülünk annak is, ha megosztjátok a felhívást – lehet, hogy éppen egy megosztással jut el ahhoz a gyógypedagógushoz, aki az Addetur következő nagyszerű szakembere lesz. 💙